部、财务部对《支撑学前教育展开资金办理方法》（以下简称《方法》）进行了修订。《方法》共16条，触及资金办理、分配和监督等。

  《方法》说到，现阶段，支撑学前教育展开资金大多数都用在两个方面，一是支撑学前教育扩优提质，二是履行学前教育免保育教育费方针。

  支撑学前教育扩优提质方面，《方法》说到，支撑当地健全普惠性学前教育经费投入机制。履行公办园生均财务拨款规范或生均共用经费规范、普惠性民办园补助规范，树立动态调整机制。别的，支撑当地进步保教质量。改进普惠性幼儿园办园条件，装备适合的玩教具和图画书。对可以辐射带动单薄园展开科学保教的城市优质园和城镇公办中心园给予支撑。

  履行学前教育免保育教育费方针方面，《方法》提出，革除符合条件的公办幼儿园在园儿童保育教育费。对在教育部门同意树立的民办幼儿园就读的适龄儿童，参照当地同类型公办幼儿园革除保育教育费水平给予相应减免。

  在资金分配环节，《方法》清晰，支撑学前教育展开资金采纳要素法分配。财务部、教育部依据党中心、国务院有关决议计划布置和学前教育改革展开新形势等状况，当令调整完善相关分配要素、权重、计算公式等。支撑学前教育展开资金分配公式为：某省支撑学前教育展开资金=扩优提质补助资金+免保育教育费补助资金。

  针对扩优提质补助资金，《方法》说到，首要结合资金预算确认分区域资金规划，恰当向中西部区域歪斜。在此根底上再按根底要素、投入要素分配到各省。

  免保育教育费补助资金方面，《方法》指出，国家统一施行的免保育教育费方针，所需资金由中心与当地财务一起承当。中心财务依据核定各省的免保育教育费财务补助规范、在园儿童人数及中心与当地分管份额，核定中心财务免保育教育费财务补助资金。其间，中心与当地分管份额：榜首财务负担80%；第二财务负担60%；第三档、第四档、第五财务负担50%。

  《方法》特别说到，支撑学前教育展开资金归入预算履行常态化监督规模，各级财务部门依托预算办理一体化体系，加强日常监管。

  《方法》着重，当地各级财务部门应当会同同级教育部门，依照各自职责加强项目审阅申报、经费运用办理等作业，树立“谁运用、谁负责”的职责机制。禁止将资金用于平衡预算、偿还债务、付出利息、对外出资等开销，不得从资金中提取作业经费或办理经费。